广西教育(高等教育)2022，Issue(10) ：142-145,150.

基于建构主义理论的西班牙语听力学习策略

毛娜冰
广西教育(高等教育)2022，Issue(10) ：142-145,150.
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基于建构主义理论的西班牙语听力学习策略

毛娜冰1
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  • 1. 广西外国语学院
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摘要

本文结合建构主义学习理论,采用问卷调查和访谈等方式,了解和分析目前影响学生西班牙语听力水平和理解能力的相关因素,论述基于建构主义理论的西班牙语听力学习的认知策略、元认知策略、社会/情感策略、资源管理策略.

关键词

西班牙语/听力学习策略/建构主义理论

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基金项目

广西外国语学院校级教学改革项目(2019)(2019JG15)

出版年

2022
广西教育(高等教育)
广西教育杂志社

广西教育(高等教育)

影响因子：0.206
ISSN：0450-9889
参考文献量7
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