医药职业院校提升居民健康素养工作机制探索

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中文摘要：本文阐明促进居民健康素养提升"四进"工作机制的内涵、建构思路和运行方式,从医药类职业院校的社会职责、服务社会的渠道创新两个方面论述构建与运行"四进"工作机制的必要性,从职业教育集团多主体协同、职业院校人才培养、健康科普服务保障等多个视角,总结"四进"工作机制的价值及成效.

作者：

陈卫东、周小雅、周永昌

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作者单位：

广西卫生职业技术学院

关键词：

健康科普 "四进"工作机制居民健康素养

基金：

广西壮族自治区高等学校大学生思想政治教育理论与实践研究项目(2020)广西壮族自治区教育科学规划课题重点项目(B类)(2021)广西壮族自治区高等学校中青年教师科研基础能力提升项目(2021)

项目编号：

2020SZ0052021B1782021KY1359

出版年：

2022

广西教育(高等教育)

广西教育杂志社

影响因子：0.206

ISSN：0450-9889

年,卷(期)：2022.(11)