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新零售专业群发展研究基地的建设研究

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本文根据新零售产业链企业调研结果,分析新零售专业群建设基本情况,以广西商业学校为例,提出新零售专业群建设的策略:构建"2+1+X"新零售专业群人才培养模式、逐步构建"基层共享、中层分立、高层扩展"课程群体系、创业项目与课程教学有效融合、引入5个"产教融合"项目运营.

吕志宁

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广西商业学校

新零售专业群 产业链 岗位群 研究基地

自治区教育厅广西壮族自治区职业教育专业发展研究基地项目(第二批)(2018)

桂教职成[2018]65号

2022

广西教育(高等教育)
广西教育杂志社

广西教育(高等教育)

影响因子：0.206
ISSN：0450-9889
年,卷(期)：2022.(11)
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