摘要
本文论述思想政治理论课教学接受的内涵与特点,阐述思想政治理论课教学接受机理研究意义,分析思想政治理论课教学接受度低的原因,提出思想政治理论课教学接受度提升策略:完善学习环境,优化接受心理基础;丰富教学形式,提升教学内容的感染力;调节不良心理,校正学生的学习动机;加强师资建设,满足学生的心理需求和发展期待.
基金项目
广西壮族自治区高等学校大学生思想政治教育理论与实践研究项目(2021LSZ063)
&&(2021LSZ077)
广西壮族自治区职业教育教学改革研究项目(GXGZJG2021B034)
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