摘要
本文对高校思政课教学进行传播学分析,指出当前高校思政课教学在传播者、传播内容、传播媒介、传播对象、传播效果方面存在的问题,基于"5W"模式提出高校思政课教学改革路径:教师以"专"为根本,推进师德素养与专业能力同步培养提升;内容以"实"架桥梁,推进教材体系向教学体系的话语转换;媒介以"新"谋结合,推进教学手段与信息化建设合力并举;成效以"行"促转化,推进价值培育与行为导向的逻辑自洽.
基金项目
广西壮族自治区高等学校大学生思想政治教育理论与实践研究项目(2021LSZ077)
广西壮族自治区职业教育教学改革研究项目(GXG?ZJG2021B034)
广西国际商务职业技术学院校级科研项目(GSB2022012)
NETL
NSTL
万方数据