广西教育(高等教育)2022，Issue(11) ：84-87.

论高职思政课教学亲和力缺失及化解之策——新时代思政课改革创新发展系列之十一

熊双桃 曾成健 梁芷铭
广西教育(高等教育)2022，Issue(11) ：84-87.
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论高职思政课教学亲和力缺失及化解之策——新时代思政课改革创新发展系列之十一

熊双桃 1曾成健 1梁芷铭2
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作者信息

  • 1. 广西国际商务职业技术学院
  • 2. 广西国际商务职业技术学院、北部湾大学钦州发展研究院
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摘要

本文论述思政课教学亲和力的内涵,分析高职思政课教学亲和力缺失的表征,提出化解高职思政课教学亲和力不足的策略:以提升思想政治理论课教育内容亲和力为首位、以提升思想政治理论课教育方法亲和力为关键、以提升思想政治理论课教师亲和力为核心.

关键词

思政课/教学亲和力/高职院校

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基金项目

广西壮族自治区职业教育教学改革研究项目(GXGZJG2021B034)

广西壮族自治区高等学校大学生思想政治教育理论与实践研究项目(2021LSZ077)

广西壮族自治区教育科学规划课题高等学校创新创业训练计划专项重点项目(十四五)(2021)(2021ZJY1403)

出版年

2022
广西教育(高等教育)
广西教育杂志社

广西教育(高等教育)

影响因子：0.206
ISSN：0450-9889
参考文献量3
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