首页|"一体两翼"助推"双师型"教师成长——以广西生态工程职业技术学院林业工程学院为例

"一体两翼"助推"双师型"教师成长——以广西生态工程职业技术学院林业工程学院为例

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
本文针对高职"双师型"教师队伍建设过程中存在教师参与企业实践意愿不高、企业参与培养教师动力不足、教师激励机制不够健全等问题,以广西生态工程职业技术学院林业工程学院为例,探索"一体两翼"助推"双师型"教师成长模式,提出构建政策体系,指引教师企业实践;整合各方优势,以"党建+"的形式,搭建技术研发平台;依托生产项目服务平台,深化产教融合,提升师生实践能力;注重科技成果转化,打造技术培训平台,将成果转化为生产力等策略.

周泽建、蒋冬生、苏杰南

展开 >

广西生态工程职业技术学院

一体两翼 "双师型"教师 生产项目 科技攻关 技术培训

柳州市职业教育重点立项项目(2022)广西教育厅项目中国—东盟职业教育研究课题

LZJ2022B034桂教职成[2019]63号ZGD?MKT2021ZC006

2022

广西教育(高等教育)
广西教育杂志社

广西教育(高等教育)

影响因子：0.206
ISSN：0450-9889
年,卷(期)：2022.(11)
  • 8