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以实景教学、育训融合为路径的高职电力类人才培养实践探索

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本文针对高职扩招后,民族边疆地区电力类学生岗位技能不高、前往艰苦环境工作意愿不强、创新基础弱等问题,提出共建实景教学工场并实施实景教学改革、育训融合以提升学生扎根基层适应艰苦环境的职业素质、融入萃智创新方法以深推师生创研协同模式等策略,在培养学生的技术技能的同时提升学生的职业素质,增加就业竞争力.

吴雪松、左江林、谢锡锋

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广西水利电力职业技术学院

高职电力类人才 实景教学 创新育训融合

&&广西壮族自治区高等学校高水平创新团队及卓越学者计划

GXGZJG2019A024桂教人才[2020]6号

2022

广西教育(高等教育)
广西教育杂志社

广西教育(高等教育)

影响因子：0.206
ISSN：0450-9889
年,卷(期)：2022.(11)
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