高职院校示范性实训基地协同共享:现实困境与优化路径—

高职院校示范性实训基地协同共享:现实困境与优化路径——以广西为例

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中文摘要：本文阐述示范性实训基地实施协同共享的三角协调模式理论和比较优势理论的理论依据,分析协同共享过程中面临的现实困境,提出构建"以政府为主导,以高职院校为实施主体,以企业及协会作为桥梁"的三位一体运行机制,以期把优质的示范性实训基地资源进行协同共享,实现优势资源社会效益最大化,从而提高广西高职院校应用型人才培养质量.

作者：

刘冬梅、孙维峰

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作者单位：

南宁职业技术学院

关键词：

三方协调比较优势示范性实训基地共享现实困境协同共享优化路径

基金：

南宁职业技术学院高层次课题(2021)

项目编号：

2021GCC11

出版年：

2022

广西教育(高等教育)

广西教育杂志社

广西教育(高等教育)

影响因子：0.206

ISSN：0450-9889

年,卷(期)：2022.(12)

参考文献量2