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"四史"教育融入高职院校思政课程建设的价值与路径
"四史"教育融入高职院校思政课程建设的价值与路径
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中文摘要:
本文论述"四史"教育对高职院校思政课程建设的积极作用,提出"四史"教育融入高职院校思政课程建设的路径:强化顶层设计,构建"三全育人"体系;建设师资队伍,打造优秀教学团队;拓展教学内容,构建完善教学体系;丰富教学方法,提高课程建设实效.
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作者:
邓栩毅
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作者单位:
广西工业职业技术学院
关键词:
四史教育
高职院校
思政教学品牌建设
基金:
广西壮族自治区高等学校中青年教师科研基础能力提升项目(2019)
项目编号:
2019KY1458
出版年:
2022
广西教育(高等教育)
广西教育杂志社
广西教育(高等教育)
影响因子:
0.206
ISSN:
0450-9889
年,卷(期):
2022.
(12)
被引量
1
参考文献量
3