广西教育(高等教育)2022，Issue(12) ：51-53,64.

在高职英语课堂融入抗疫精神的现实基础、原则与途径

李尚凤 陈秉钧
广西教育(高等教育)2022，Issue(12) ：51-53,64.
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在高职英语课堂融入抗疫精神的现实基础、原则与途径

李尚凤 1陈秉钧2
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作者信息

  • 1. 广西电力职业技术学院
  • 2. 广西制造工程职业技术学院
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摘要

本文阐述在高职英语课堂融入抗疫精神的现实基础,基于育人为本、特色创新、技术为辅、评测保效的原则,从教学资源挖掘、教学模式构建和教学实施三个方面论述将抗疫精神融入高职英语思政教学的路径.

关键词

中国抗疫正能量/高职英语/现实基础/原则/路径

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基金项目

广西电力职业技术学院教育教学改革项目(2020)(2020JGY06)

广西壮族自治区职业教育教学改革研究项目(2021)(GXGZJG2021B023)

出版年

2022
广西教育(高等教育)
广西教育杂志社

广西教育(高等教育)

影响因子：0.206
ISSN：0450-9889
参考文献量1
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