摘要
本文以柳州铁道职业技术学院铁道机车车辆专业群"2+1"订单班为例,从人才需求、教学组织和校企合作等方面的现状和特点出发,分析订单班实施过程中面临的主要问题,从校企协同制定人才培养方案、共建共享双师队伍、构建校企多维协同机制和制定创新评价体系等方面提出改进校企"双元"育人模式的策略,以深化产教融合,推动现代职业教育高质量发展.
基金项目
柳州市职业教育立项项目(2021)(LZZJS2021C028)
广西教育厅科研项目(2022)(2022KY1401)
广西壮族自治区区级职业教育专业教学资源库项目(2021)(GZ202107)
NETL
NSTL
万方数据