广西教育(高等教育)2022，Issue(12) ：95-98.

"微文化"视域下高职学生心理健康教育的"微"路径探析

谷彦锦
广西教育(高等教育)2022，Issue(12) ：95-98.
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"微文化"视域下高职学生心理健康教育的"微"路径探析

谷彦锦1
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  • 1. 广西经贸职业技术学院
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摘要

本文分析"微文化"与高职学生心理状态的思辨关系,阐述"微文化"对高职学生心理的影响,提出开展高职学生心理健康教育的"微"路径:把控"微"领域,引导心理教育方向;搭建"微"平台,拓宽心理教育渠道;构建"微"制度,保证心理教育正常开展;组建"微"团队,提高心理教育效果.

关键词

微文化/高职学生/心理健康教育

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基金项目

广西壮族自治区高等学校大学生思想政治教育理论与实践研究课题(2020)(2020SZ120)

广西壮族自治区高等学校大学生思政政治教育理论与实践研究课题(2021)(2021LSZ037)

出版年

2022
广西教育(高等教育)
广西教育杂志社

广西教育(高等教育)

影响因子：0.206
ISSN：0450-9889
参考文献量4
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