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产教融合视域下高职院校视觉传达设计专业课程建设探究
产教融合视域下高职院校视觉传达设计专业课程建设探究
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中文摘要：
本文分析当前高职院校视觉传达设计专业现阶段存在的问题,从教学内容设计、课程框架体系构建及评价标准创新等阐述课程建设的路径:整合教学内容,凸显多元化的课程理念;以需求为动力,构建产教融合的课程结构体系;创新评价标准,进行多元优质考核.
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作者：
李莹
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作者单位：
广西工商职业技术学院
关键词：
产教融合
视觉传达设计
人才培养
课程建设
出版年：
2022
广西教育(高等教育)
广西教育杂志社
广西教育(高等教育)
影响因子：
0.206
ISSN：
0450-9889
年,卷(期)：
2022.
(12)
参考文献量
1
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