广西教育(高等教育)2022，Issue(12) ：138-140,164.

基于创客空间的大学生英语写作思辨能力培养策略

李奕奇
广西教育(高等教育)2022，Issue(12) ：138-140,164.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基于创客空间的大学生英语写作思辨能力培养策略

李奕奇1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广东财经大学
  • 折叠

摘要

本文关注英语写作教学中可建构的创客空间,即线下课堂与线上教学平台所构建的共同体空间,进而从线下思辨教学、线上思辨教学、O2O模式下的思辨教学三个层面探讨聚焦思辨能力培养的英语写作教学策略.

关键词

创客空间/大学生/英语写作/思辨能力

引用本文复制引用

基金项目

广东财经大学项目(GD22WZXO2-06)

出版年

2022
广西教育(高等教育)
广西教育杂志社

广西教育(高等教育)

影响因子：0.206
ISSN：0450-9889
参考文献量3
段落导航相关论文