广西教育2020，Issue(7) ：60-61.

群文阅读:培养语言建构与运用能力的阶梯——以部编版小学语文四年级上册为例

张悦
广西教育2020，Issue(7) ：60-61.
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群文阅读:培养语言建构与运用能力的阶梯——以部编版小学语文四年级上册为例

张悦1
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作者信息

  • 1. 南京师范大学附属中学新城小学北校区
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摘要

本文以部编版语文四年级上册教材为例,论述利用群文阅读培养学生语言运用能力的方法,建议通过群文阅读的比较、整合、运用等让学生掌握阅读方法,以帮助学生建立系统的认知.

关键词

群文阅读/语言建构/运用能力/部编版教材

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出版年

2020
广西教育
广西教育杂志社

广西教育

影响因子：0.064
ISSN：0450-9889
参考文献量1
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