广西教育2022，Issue(12) ：77-79.

"三步·三衔·四融"建构幼小衔接数学课堂新样态

沈志荣
广西教育2022，Issue(12) ：77-79.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

"三步·三衔·四融"建构幼小衔接数学课堂新样态

沈志荣1
扫码查看

作者信息

  • 1. 浙江省杭州市钱江湾小学
  • 折叠

摘要

本文论述通过"三步对接""三衔样式""四融促进"三种方式建构小学数学课堂新样态,以顺利实现幼小衔接.

关键词

幼小衔接/数学课堂/教学样式

引用本文复制引用

出版年

2022
广西教育
广西教育杂志社

广西教育

影响因子：0.064
ISSN：0450-9889
段落导航相关论文