国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
广西教育
2023,
Issue
(6) :
161-164.
建构主义理论视角下抛锚式教学法在学前儿童发展心理学课程教学中的应用
吴绸
广西教育
2023,
Issue
(6) :
161-164.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
建构主义理论视角下抛锚式教学法在学前儿童发展心理学课程教学中的应用
吴绸
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
广西现代职业技术学院
折叠
摘要
本文分析学前儿童发展心理学课程教学中存在的问题,阐述建构主义理论视角下所提倡的抛锚式教学法的内涵,提出该教学法在学前儿童发展心理学课程教学中的应用启示和具体方法:创设情境,驱动任务;分工合作,解决问题;任务完成,汇报分享;展开讨论,深化探讨.
关键词
建构主义理论
/
学前儿童发展心理学
/
抛锚式教学
引用本文
复制引用
基金项目
2018年广西现代职业技术学院课题(GXX?DYB201821)
出版年
2023
广西教育
广西教育杂志社
广西教育
影响因子:
0.064
ISSN:
0450-9889
引用
认领
被引量
1
参考文献量
4
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
基金项目
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果