广西教育2023，Issue(10) ：79-82.

"双减"背景下小学低年级数学课外作业设计的策略探究

余秀园 韦宏
广西教育2023，Issue(10) ：79-82.
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"双减"背景下小学低年级数学课外作业设计的策略探究

余秀园 1韦宏1
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作者信息

  • 1. 南宁师范大学初等教育学院
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摘要

本文论述小学低年级数学课外作业的教学评价功能和设计策略,提出"双减"背景下小学低年级数学课外作业设计的四条基本策略,包括明确数学课外作业设计目标、设计联系学生现实生活的作业内容、丰富课外作业的呈现方式、确定合理的作业评价标准.

关键词

"双减"背景/低年级/数学课外作业/设计策略

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出版年

2023
广西教育
广西教育杂志社

广西教育

影响因子：0.064
ISSN：0450-9889
参考文献量4
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