广西教育2024，Issue(1) ：11-13.

"双减"背景下提高小学课堂教学质量的四种策略

杨进宁
广西教育2024，Issue(1) ：11-13.
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"双减"背景下提高小学课堂教学质量的四种策略

杨进宁1
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作者信息

  • 1. 玉林市兴业县教育局
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摘要

"双减"背景下,小学教学改革持续深化,学校需要在培养学生学习兴趣、创新教学方式、提高作业设计水平和改革评价方式等方面下功夫,以更好地完成教学任务,提高课堂教学质量,落实立德树人的根本任务.

关键词

小学教学/学习兴趣/作业设计/现代技术/评价改革

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出版年

2024
广西教育
广西教育杂志社

广西教育

影响因子：0.064
ISSN：0450-9889
参考文献量3
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