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"双减"背景下提高小学课堂教学质量的四种策略
"双减"背景下提高小学课堂教学质量的四种策略
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中文摘要：
"双减"背景下,小学教学改革持续深化,学校需要在培养学生学习兴趣、创新教学方式、提高作业设计水平和改革评价方式等方面下功夫,以更好地完成教学任务,提高课堂教学质量,落实立德树人的根本任务.
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作者：
杨进宁
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作者单位：
玉林市兴业县教育局
关键词：
小学教学
学习兴趣
作业设计
现代技术
评价改革
出版年：
2024
广西教育
广西教育杂志社
广西教育
影响因子：
0.064
ISSN：
0450-9889
年,卷(期)：
2024.
(1)
参考文献量
3
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