广西教育2024，Issue(1) ：17-20.

基于大中小一体化构建理想信念教育体系的实践探索——以小学教育为例

左德珍
广西教育2024，Issue(1) ：17-20.
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基于大中小一体化构建理想信念教育体系的实践探索——以小学教育为例

左德珍1
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  • 1. 南宁市越秀路小学
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摘要

小学是塑造个体理想信念和价值观的关键时期.在小学阶段构建大中小一体化理想信念教育体系,需要设计小学阶段理想信念课程,通过模拟实际场景、鼓励学生讨论、运用信息技术等创新实施理想信念教学活动,开展多元化评价方式,构筑小学生的理想信念塑造系统.

关键词

小学教育/理想信念教育/大中小一体化/课程设计/活动创新/评价方式

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基金项目

2023年广西教育科学"十四五"规划课题重点课题(B类)(2023B371)

出版年

2024
广西教育
广西教育杂志社

广西教育

影响因子：0.064
ISSN：0450-9889
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