广西教育2024，Issue(1) ：21-24.

农村初中家校社协同育人的问题及对策——以玉林市博白县博白镇第一初级中学为例

何其龙
广西教育2024，Issue(1) ：21-24.
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农村初中家校社协同育人的问题及对策——以玉林市博白县博白镇第一初级中学为例

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作者信息

  • 1. 玉林市博白县博白镇第一初级中学
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摘要

家庭、学校、社会三位一体、协同育人,共同促进学生的全面发展.以玉林市博白县博白镇第一初级中学为例,针对当前家校社协同育人存在家长教育观念存在偏差、学校忽视家校沟通的双向性、社会教育资源分配不均衡等问题,提出完善家长委员会制度、加强家庭教育指导、打造家校社协同育人共同体、重视家校社协同育人过程同管等对策.

关键词

农村初中/家校社协同育人/家校合作

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基金项目

广西教育科学规划2021年度专项课题(2021ZJY393)

出版年

2024
广西教育
广西教育杂志社

广西教育

影响因子：0.064
ISSN：0450-9889
参考文献量1
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