广西教育2024，Issue(1) ：34-36.

关于县域开展义务教育学校办学质量评价的思考

农孜梁
广西教育2024，Issue(1) ：34-36.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

关于县域开展义务教育学校办学质量评价的思考

农孜梁1
扫码查看

作者信息

  • 1. 百色市那坡县第二小学
  • 折叠

摘要

开展义务教育学校办学质量评价,对于引领树立科学教育质量观、落实立德树人根本任务具有重大意义.教育是一项长期性的系统工程,要诊断本区域的教育教学质量,各地应结合实际常规开展义务教育学校办学质量评价,诊断学校教育过程中影响办学质量的相关因素,为本地的教育行政决策提供参考,促进区域义务教育优质均衡发展.

关键词

县域教育/办学质量评价/教育督导

引用本文复制引用

基金项目

广西教育科学"十四五"规划2022年度专项课题(2022ZJY257)

出版年

2024
广西教育
广西教育杂志社

广西教育

影响因子：0.064
ISSN：0450-9889
参考文献量3
段落导航相关论文