国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
广西教育
2024,
Issue
(1) :
41-43.
集团化办园模式下园本课程的实施与推广——以"稚爱非遗"园本课程为例
卢剑萍
广西教育
2024,
Issue
(1) :
41-43.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
集团化办园模式下园本课程的实施与推广——以"稚爱非遗"园本课程为例
卢剑萍
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
玉林市玉州区直属机关第一幼儿园
折叠
摘要
幼儿园教育的根本目的是促进幼儿全面发展,"稚爱非遗"园本课程是实现这一目标的载体之一."稚爱非遗"园本课程在丰富幼儿园教学资源、创新育人形式、培养幼儿文化自信等方面具有重要意义.促进"稚爱非遗"园本课程的实施与推广,幼儿园应当提高教师开发园本课程的能力、探索园本课程的实施路径、在实践应用中进行广泛推广.
关键词
集团化办园
/
非物质文化遗产
/
园本课程
引用本文
复制引用
基金项目
广西教育科学规划2021年度资助经费重点课题(A类)(2021A078)
出版年
2024
广西教育
广西教育杂志社
广西教育
影响因子:
0.064
ISSN:
0450-9889
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
基金项目
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果