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小学高年级语文群文阅读教学法例谈
小学高年级语文群文阅读教学法例谈
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中文摘要：
《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出了学习任务群及群文阅读教学的要求,教师应据此合理制订教学计划,根据各单元目标开展教学,让学生通过阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等学习环节,提高思维能力,发展语文核心素养.
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作者：
莫秀娟
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作者单位：
河池市金城江区第六小学
关键词：
学习任务群
群文阅读
阅读能力
出版年：
2024
广西教育
广西教育杂志社
广西教育
影响因子：
0.064
ISSN：
0450-9889
年,卷(期)：
2024.
(1)
参考文献量
2
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