国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
广西教育
2024,
Issue
(1) :
90-92,99.
小学高年级语文群文阅读教学法例谈
莫秀娟
广西教育
2024,
Issue
(1) :
90-92,99.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
小学高年级语文群文阅读教学法例谈
莫秀娟
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
河池市金城江区第六小学
折叠
摘要
《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出了学习任务群及群文阅读教学的要求,教师应据此合理制订教学计划,根据各单元目标开展教学,让学生通过阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等学习环节,提高思维能力,发展语文核心素养.
关键词
学习任务群
/
群文阅读
/
阅读能力
引用本文
复制引用
出版年
2024
广西教育
广西教育杂志社
广西教育
影响因子:
0.064
ISSN:
0450-9889
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果