初中生物教学中渗透心理健康教育的探索

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中文摘要：心理健康教育对提高学生心理素质、促进学生身心健康发展具有重要作用.基于桂林市某中学七年级学生心理健康状况、桂林市初中生物教师在教学中进行心理健康教育渗透的现状,从深入挖掘初中生物教材中的心理健康教育素材、进行渗透心理健康教育的初中生物教学实践等方面,分析在初中生物教学中渗透心理健康教育,促进学生心理、认知、核心素养发展的可行性和必要性.

作者：

林兰英

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作者单位：

广西师范大学附属中学

关键词：

初中生物心理健康健康教育

基金：

桂林市教育科学"十四五"规划2021年度心理健康教育专项课题

项目编号：

2021Z-019

出版年：

2024

广西教育

广西教育杂志社

广西教育

影响因子：0.064

ISSN：0450-9889

年,卷(期)：2024.(1)

参考文献量2