广西教育2024，Issue(1) ：114-117.

如何引导小学中年级学生讲好文言故事

徐晨晨
广西教育2024，Issue(1) ：114-117.
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如何引导小学中年级学生讲好文言故事

徐晨晨1
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作者信息

  • 1. 南宁市滨湖路小学
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摘要

讲故事是学生小学阶段学习文言文的重要一环,有助于学生深化理解,感受文言文的情趣、理趣.要想让学生讲好故事,教师应深入解读教材,准确定位故事功能,借助可视化工具,为学生搭建讲故事的支架,从横、纵向两个方面拓展、延伸,引导学生从会讲故事、趣讲故事到乐讲故事.

关键词

文言故事/中年级/功能定位/支架/拓展

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基金项目

广西教育科学"十四五"规划2021年度"双减"专项课题(2021ZJY1298)

出版年

2024
广西教育
广西教育杂志社

广西教育

影响因子：0.064
ISSN：0450-9889
参考文献量1
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