广西教育2024，Issue(2) ：15-19.

乡村振兴背景下中职学校实施"一核二主三阶N能"人才培养的实践——以中职建筑工程施工专业为例

文华
广西教育2024，Issue(2) ：15-19.
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乡村振兴背景下中职学校实施"一核二主三阶N能"人才培养的实践——以中职建筑工程施工专业为例

文华1
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摘要

近年来,随着乡村振兴战略的深入实施和区域经济转型,中职建筑工程施工专业所培养的人才与企业用人需求的矛盾日益凸显.该研究根据中职建筑工程施工专业人才培养现状,重点研究建筑工程施工专业人才培养存在的问题、改革措施及改革成效,提出构建科学课程体系、培养教师创新团队、建设校企联动实训基地等措施,为建筑工程施工专业人才培养改革提供经验.

关键词

乡村振兴/建筑工程施工专业/人才培养/教学改革

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基金项目

2021年度广西职业教育教学改革研究一般项目(GXZZJG2021B042)

出版年

2024
广西教育
广西教育杂志社

广西教育

影响因子：0.064
ISSN：0450-9889
参考文献量5
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