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借助思维导图巧读读后续写文本材料
借助思维导图巧读读后续写文本材料
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万方数据
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中文摘要：
读后续写作为新高考中出现的新题型受到了广泛关注,现有的将思维导图用于读后续写教学的研究大多聚焦续写部分,而学生要想在读后续写中获得高分,不仅要关注写的部分,还要关注读的部分.以2023年新课标I卷读后续写题为例,教师可以借助思维导图,引导学生从情节构思、细节描写、情感变化三个方面解读文本,为下一步续写做好准备.
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作者：
李慧良
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作者单位：
桂林市桂林中学
关键词：
读后续写
思维导图
文本研读
高中英语
基金：
广西教育科学"十四五"规划课题2022年度英语学科核心素养专项课题
项目编号：
2022ZJY1213
出版年：
2024
广西教育
广西教育杂志社
广西教育
影响因子：
0.064
ISSN：
0450-9889
年,卷(期)：
2024.
(2)
参考文献量
3
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