广西教育2024，Issue(2) ：101-105.

职教高考背景下中职专业课程混合式教学的实践——以电子技术基础与技能课程为例

沈文晓
广西教育2024，Issue(2) ：101-105.
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职教高考背景下中职专业课程混合式教学的实践——以电子技术基础与技能课程为例

沈文晓1
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  • 1. 北部湾职业技术学校
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摘要

电子技术基础与技能课程存在教学方法较为陈旧、教学内容偏重理论、教学资源比较匮乏和评价方式比较单一等问题,为此应实施混合式教学,通过利用网络教学平台丰富教学资源、优化教学设计、科学施教提升教学效率和细化评价细则等措施,从而提高教学质量,实现育人目标.

关键词

职教高考/电子技术基础与技能课程/混合式教学/教学改革

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出版年

2024
广西教育
广西教育杂志社

广西教育

影响因子：0.064
ISSN：0450-9889
参考文献量6
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