共情视域下高校师生关系建构的问题与路径

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中文摘要：和谐的高校师生关系对提高高等教育质量、促进学生成长成才和保障师生身心健康都有积极影响.该研究通过文献分析法,结合教育实践,剖析共情和高校师生关系的内涵,分析共情对高校师生关系建构的影响,剖析共情视域下高校师生关系建构存在的问题,针对师生关系中存在共情识别不足、共情理解不深和共情应对不当等问题,探究共情视域下高校师生关系建构的方法,从增强共情识别能力、加深共情理解程度和改进共情应对方式三方面提出策略与建议,以构建和谐的师生关系.

作者：

韦丽炎、匡艳玲、杨燕

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作者单位：

新疆政法学院

广西工业职业技术学院

天津大学

关键词：

共情视域高校师生关系师生关系建构

基金：

广西教育科学"十四五"规划2023年度专项课题

项目编号：

2023ZJY058

出版年：

2024

广西教育

广西教育杂志社

广西教育

影响因子：0.064

ISSN：0450-9889

年,卷(期)：2024.(3)

参考文献量14