摘要
通过从生活中找案例的教学策略开展力学课程教学,主要是基于工程力学课程的讲授要追本溯源的考量,教学应从生活中的知识点出发,引入现实生活中常见的现象(或行为).本研究以力学中"力矩力偶"知识点为例,探索一种借助生活案例提高高职工程力学教学水平的教学策略,以跷跷板的例子引入力矩的概念,以抬水的例子延伸到简支梁支座反力求解,以推门的例子延伸到重力式挡土墙倾覆破坏讲解,以钓鱼的例子剖析力偶概念,帮助教师在讲述知识点时优化教法.
基金项目
2021年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目(2021KY1397)
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