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化学化工业生产课程情境教学策略探究——以真实情境在教学中的应用为例
化学化工业生产课程情境教学策略探究——以真实情境在教学中的应用为例
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万方数据
中文摘要：
化学化工生产课程是化工专业的一门基础课,化工生产情境是化学教育联系生产实践的教学中间载体.教师应研究如何利用真实生产情境开展教学的问题,围绕"明确教学目标内容,选定情境→发掘信息,设置问题→展示问题,任务驱动→反馈评估,形成意义"四个关键环节开展化学化工生产课程教学实践,从而提升化学化工教学质量,培养学生的学科核心素养.
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作者：
陈钰竹、丁万
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作者单位：
贵州应用技术职业学院
关键词：
化工生产
情境教学
策略
出版年：
2024
广西教育
广西教育杂志社
广西教育
影响因子：
0.064
ISSN：
0450-9889
年,卷(期)：
2024.
(3)
参考文献量
4
万方数据
