广西教育2024，Issue(4) ：15-17,24.

小学语文教学中融入民族团结进步教育的路径探索

杨丽玲
广西教育2024，Issue(4) ：15-17,24.
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小学语文教学中融入民族团结进步教育的路径探索

杨丽玲1
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作者信息

  • 1. 玉林市玉东新区玉东小学
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摘要

我国是一个多民族的国家,要维护民族团结,教育是基础.语文学科蕴含着丰富的民族团结教育资源,在小学语文各个学段有机渗透民族团结进步教育,有助于学生从中受到民族文化、民族精神的熏陶,铸牢中华民族共同体意识.

关键词

课堂教学/民族团结/核心素养/中华民族共同体/小学语文教学

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出版年

2024
广西教育
广西教育杂志社

广西教育

影响因子：0.064
ISSN：0450-9889
参考文献量2
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