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构建"一中心三层面"客家文化教育模式的探索——以玉林市博白县博白镇第五小学为例

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客家文化博大精深,是中华优秀传统文化的重要组成部分.玉林市博白县博白镇第五小学通过构建"一中心三层面"客家文化教育模式,推动客家文化与校园文化的融合,形成"客家神韵"特色教学品牌,为传承和发展客家文化探索可行路径.而为"一中心三层面"客家文化教育模式的有效实施,应从制度、物质、精神、活动四个方面提供保障.

符丽

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玉林市博白县教育局电教仪器站

一中心三层面 客家文化 教育模式 博白县

广西壮族自治区教育科学规划课题"中小学校园文化建设研究与实践"专项(2021)

2021ZJY273

2024

广西教育
广西教育杂志社

广西教育

影响因子：0.064
ISSN：0450-9889
年,卷(期)：2024.(4)
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