广西教育2024，Issue(4) ：34-36.

学前教育"一核五翼"区域教研模式建构策略——以南宁市良庆区为例

刘琴
广西教育2024，Issue(4) ：34-36.
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学前教育"一核五翼"区域教研模式建构策略——以南宁市良庆区为例

刘琴1
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  • 1. 南宁市良庆区教育研究室
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摘要

学前教育区域教研通常存在制度不健全、教研内容浅表化、教研形式单一化等问题.为解决学前教育区域教研中存在的问题,南宁市良庆区提出学前教育"一核五翼"区域教研模式,从建设与完善区域教研机制、开展教研互助活动、构建梯队教研队伍、发挥优质园辐射引领作用、深化区域教研主题研究等五个方面,助力区域幼儿教师专业成长,促进学前教育区域保教质量整体提升.

关键词

学前教育/"一核五翼"/区域教研模式

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基金项目

南宁市教育科学规划课题重点项目(十四五)(2023B246)

出版年

2024
广西教育
广西教育杂志社

广西教育

影响因子：0.064
ISSN：0450-9889
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