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教育活动中培养幼儿自我效能感的做法

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幼儿自我效能感是幼儿对自己能力的一种确切的信念.在游戏活动中培养幼儿的自我效能感,可以弥补教师单纯使用强化手段促进幼儿发展的不足.培养幼儿的自我效能感,幼儿教师可以从六个方面去努力:将自我效能感的培养纳入幼儿活动目标,增加幼儿的直接成功经验,对幼儿建立积极期待,为幼儿树立高自我效能感榜样,构建和谐的师幼关系,引导幼儿正确归因.

朱婧绮、莫源秋

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广西幼儿师范高等专科学校

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2021YZKTGM102023ZJY0262023KY0997

2024

广西教育
广西教育杂志社

广西教育

影响因子：0.064
ISSN：0450-9889
年,卷(期)：2024.(4)
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