广西教育2024,Issue(5) :108-111.

中华民族优秀传统文化与高中课程改革深度融合的实践——以南宁横州市百合中学打造龙狮特色课程为例

黄锦军 梁建保
广西教育2024,Issue(5) :108-111.

中华民族优秀传统文化与高中课程改革深度融合的实践——以南宁横州市百合中学打造龙狮特色课程为例

黄锦军 1梁建保2
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  • 1. 南宁横州市高级中学
  • 2. 南宁横州市百合中学
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摘要

将优秀传统文化与普通高中教育教学改革有机融合,是高中学校应当着力研究的课题.为此,南宁横州市百合中学实施"农村中小学校园文化建设中的中华优秀传统文化特色德育课程研究",着力打造龙狮特色课程等特色校本课程.课题团队在分析学校办学历史、区域龙狮文化的基础上,通过挖掘本地龙狮文化内涵、制订并实施科学的管理和评价制度、开展丰富多彩的龙狮活动等具体措施,探索利用中华优秀传统文化深化高中课程改革的有效路径.

关键词

优秀传统文化/高中课程改革/龙狮特色课程/深度融合

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基金项目

广西教育科学规划课题"中小学校园文化建设研究与实践"专项(2021)(2021ZJY216)

出版年

2024
广西教育
广西教育杂志社

广西教育

影响因子:0.064
ISSN:0450-9889
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