中职学校装配式建筑施工专业群教学改革的实践——以广西理工职业技术学校建设"教学工厂"为例

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中文摘要：推进教师、教材、教法改革(即"三教"改革),是当前中职学校实现跨越式发展、现代化发展的重要举措.广西理工职业技术学校结合本校实际推进装配式建筑施工专业群教学改革,通过校企协同制定方案、持续深化校企合作、加强校企共建共享等举措,探索中职学校装配式建筑施工专业建设"教学工厂"的有效途径.

作者：

钱勇、唐铭浩、罗国月、杨红梅、李辉隆

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作者单位：

广西理工职业技术学校

广西教育技术和信息化中心

广西建工第一建筑工程集团有限公司

关键词：

教学工厂装配式建筑施工专业群共建共享教学改革

基金：

广西壮族自治区职业教育教学改革研究项目(2021)广西教育科学规划课题(十四五)(2023)国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目(第二批)

项目编号：

GXZZJG2021A0232023A017YB2021060205

出版年：

2024

广西教育

广西教育杂志社

影响因子：0.064

ISSN：0450-9889

年,卷(期)：2024.(5)