广西教育2024，Issue(5) ：136-139.

基于核心素养的初高中健美操教学有效衔接探究

张玉蓉 王莹莹
广西教育2024，Issue(5) ：136-139.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基于核心素养的初高中健美操教学有效衔接探究

张玉蓉 1王莹莹2
扫码查看

作者信息

  • 1. 河池市教育科学研究所
  • 2. 河池高级中学
  • 折叠

摘要

初高中健美操教学衔接存在教师对教学目标、定位认识不准确、体育教材版本不同、教学内容衔接不到位、教师教法单一、缺乏创新性等问题,为此初高中健美操教学必须有效衔接,初高中体育教师在健美操教学中应明确教学目标、细化教学内容、优化教学方法,以实现有效衔接,促进初高中健美操教学质量螺旋式、递进式上升.

关键词

健美操教学/初高中衔接/核心素养

引用本文复制引用

出版年

2024
广西教育
广西教育杂志社

广西教育

影响因子：0.064
ISSN：0450-9889
参考文献量4
段落导航相关论文