广西教育2024,Issue(6) :12-16,125.

课程思政背景下开展融合型创新创业教育助力乡村振兴的思考

陈欢
广西教育2024,Issue(6) :12-16,125.

课程思政背景下开展融合型创新创业教育助力乡村振兴的思考

陈欢1
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  • 1. 广西国际商务职业技术学院
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摘要

新发展阶段"三农"工作的重心是全面推进乡村振兴,创新创业能为乡村振兴注入新动能,然而创新创业人才紧缺是制约乡村振兴的显著短板.高职院校创新创业教育需在课程思政育人理念下,坚持为党育人、为国育才价值引领,厚植"三农"情怀,发扬改革创新精神,助力乡村振兴远航,在思政向度下找到创新创业教育与乡村振兴在主体、目标和实践上的高度耦合性,通过实施融合型教学、融合现代农业发展新动能优化教学内容、推进产教融合拓展教学实践模式,助力乡村振兴.

关键词

课程思政/创新创业教育/乡村振兴

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基金项目

广西教育科学"十四五"规划2022年度高校创新创业教育、高等教育国际化、民办高等教育专项课题(GSKY2022HT123)

出版年

2024
广西教育
广西教育杂志社

广西教育

影响因子:0.064
ISSN:0450-9889
参考文献量5
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