摘要
思政课教师胜任力对思政课教学实效影响较大.由于职业教育与普通教育存在差异、"思想政治课"和"思想政治理论课"各有不同、思政课教师队伍有其特殊性,必须提升高职思政课教师胜任力水平,应基于课程的本质属性诉求、生源认知规律的诉求、提升教学效能的诉求,从夯实基础、充实核心、积极进阶三个方面,具体提出提高思政课教师的思政素养、提高思政课教师的知识素养、提高思政课教师的能力素养等路径,以全面提升思政课教师胜任力.
基金项目
广西物流职业技术学院2023年教学成果奖培育项目()
2022年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题(2022SZ132)
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