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议题式教学法应用于新时代高职思想政治理论课的探究

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创新教学方式是新时代高职院校提高思政课育人实效的有效途径.基于当前高职院校思政课中师生的"教"与"学"现状,对议题式教学法的内涵及研究现状进行论述,从高质量实现教学目标、提升大学生思政课获得感、构建"议题式教学法+N"立体式教学模式等方面,总结议题式教学法应用于高职思政课教学的积极作用,提出丰富"议资"储备、信息筛选优化、精巧设置议题、有效商议议题、科学建构知识、践行项目学习等实施路径,让教学方法更好为教学目标服务,有效提升高职思政课的"抬头率"与育人实效.

甘昭燕

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广西物流职业技术学院

思想政治教育 高职院校 思政课 议题式教学法

2023年广西物流职业技术学院思想政治教育专项研究课题(重点课题)

2023XJSZA03

2024

广西教育
广西教育杂志社

广西教育

影响因子：0.064
ISSN：0450-9889
年,卷(期)：2024.(6)
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