首页|"1+X"证书制度下"双师型"教师队伍建设的问题与对策探析——以护理专业为例

"1+X"证书制度下"双师型"教师队伍建设的问题与对策探析——以护理专业为例

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"1+X"证书制度的逐步推广,对"双师型"教师队伍的建设提出了更高的要求.然而,当前仍存在"双师型"教师数量不足、"双师型"教师培养体系不够完善、"双师型"教师的待遇及激励机制不够健全等问题.为提升护理专业"双师型"教师队伍的整体素质,高职院校可通过健全培养体系、为护理专业教师提供临床实践的机会、设立护理教师培训项目、实施多样化的培训、与护理医疗机构建立合作机制、协同开展护理专业教学、提高教师薪酬待遇、设立专项奖励基金等途径,推进护理专业"双师型"教师队伍建设.

郑卓恩、冯广智

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梧州职业学院

广西幼儿师范高等专科学校

"1+X"证书制度 "双师型"教师 护理专业

2021年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目2023年广西职业教育改革研究项目2020年梧州职业学院教育教学改革研究项目

2021KY1491GXGZJG2023B144WZJGZZ202003

2024

广西教育
广西教育杂志社

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影响因子：0.064
ISSN：0450-9889
年,卷(期)：2024.(6)
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