摘要
"1+X"证书制度的逐步推广,对"双师型"教师队伍的建设提出了更高的要求.然而,当前仍存在"双师型"教师数量不足、"双师型"教师培养体系不够完善、"双师型"教师的待遇及激励机制不够健全等问题.为提升护理专业"双师型"教师队伍的整体素质,高职院校可通过健全培养体系、为护理专业教师提供临床实践的机会、设立护理教师培训项目、实施多样化的培训、与护理医疗机构建立合作机制、协同开展护理专业教学、提高教师薪酬待遇、设立专项奖励基金等途径,推进护理专业"双师型"教师队伍建设.
基金项目
2021年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目(2021KY1491)
2023年广西职业教育改革研究项目(GXGZJG2023B144)
2020年梧州职业学院教育教学改革研究项目(WZJGZZ202003)
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