国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
广西教育
2024,
Issue
(6) :
118-120.
"双减"背景下师范院校体育专业教学探究
郭礼喜
广西教育
2024,
Issue
(6) :
118-120.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
"双减"背景下师范院校体育专业教学探究
郭礼喜
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
崇左幼儿师范高等专科学校
折叠
摘要
近年来,随着"双减"政策的大力落实,中小学体育教师的综合能力和素养受到广泛重视,对师范院校体育教育专业学生的培养质量提出更高的要求.因此,师范院校体育教育专业人才培养改革具有重要意义,教师应积极探索体育专业教学改革,通过调整课程内容结构、改进教学方法、优化教学评价方式的策略,以促进学生高质量成长.
关键词
"双减"背景
/
体育教育
/
综合能力
引用本文
复制引用
出版年
2024
广西教育
广西教育杂志社
广西教育
影响因子:
0.064
ISSN:
0450-9889
引用
认领
参考文献量
5
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果