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"双减"背景下师范院校体育专业教学探究
"双减"背景下师范院校体育专业教学探究
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中文摘要：
近年来,随着"双减"政策的大力落实,中小学体育教师的综合能力和素养受到广泛重视,对师范院校体育教育专业学生的培养质量提出更高的要求.因此,师范院校体育教育专业人才培养改革具有重要意义,教师应积极探索体育专业教学改革,通过调整课程内容结构、改进教学方法、优化教学评价方式的策略,以促进学生高质量成长.
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作者：
郭礼喜
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作者单位：
崇左幼儿师范高等专科学校
关键词：
"双减"背景
体育教育
综合能力
出版年：
2024
广西教育
广西教育杂志社
广西教育
影响因子：
0.064
ISSN：
0450-9889
年,卷(期)：
2024.
(6)
参考文献量
5
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