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桂西民族地区高职体育课程教学多元化策略的价值与实施路径——以崇左幼儿师范高等专科学校为例

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体育课程是高职教育的重要组成部分,体育课程教学是高职人才培养中不可或缺的一环.开展高职体育课程教学研究,能够更好地落实体育课程目标.该研究以崇左幼儿师范高等专科学校为例,分析桂西民族地区高职体育教学现状,论述高职体育课程教学多元化策略实施的价值,并从教学目标、教学内容、教学方式、教学评价等方面探讨桂西高职体育课程教学多元化策略的实施.

黄虹

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崇左幼儿师范高等专科学校

桂西民族地区 高职院校 体育教学 多元化

2024年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目

2024KY1647

2024

广西教育
广西教育杂志社

广西教育

影响因子:0.064
ISSN:0450-9889
年,卷(期):2024.(6)
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