农村留守儿童心理问题及对策

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中文摘要：针对一些农村留守儿童存在的自卑叛逆、脾气暴躁、性格敏感、价值观不正确、内心空虚等心理问题,提出留守儿童心理健康教育策略:加强教师培训,提高教师心理健康教育能力;开设心理健康教育课程,提高留守儿童心理调节技术水平;组织丰富多彩的课外活动;进行单独心理辅导;加强家校联动;联合社会力量,多方关爱留守儿童心理健康.通过上述可行方式,解决留守儿童心理问题,促进留守儿童身心健康发展.

作者：

李瑶

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作者单位：

玉林市福绵区福绵镇新江小学

关键词：

留守儿童心理健康问题成因解决方法

基金：

广西教育科学规划2021年度自筹经费一般课题(C类)

项目编号：

2021C710

出版年：

2024

广西教育

广西教育杂志社

广西教育

影响因子：0.064

ISSN：0450-9889

年,卷(期)：2024.(7)

参考文献量2