农村留守儿童心理问题及对策

李瑶¹

扫码查看

作者信息

1. 玉林市福绵区福绵镇新江小学
折叠

摘要

针对一些农村留守儿童存在的自卑叛逆、脾气暴躁、性格敏感、价值观不正确、内心空虚等心理问题,提出留守儿童心理健康教育策略:加强教师培训,提高教师心理健康教育能力;开设心理健康教育课程,提高留守儿童心理调节技术水平;组织丰富多彩的课外活动;进行单独心理辅导;加强家校联动;联合社会力量,多方关爱留守儿童心理健康.通过上述可行方式,解决留守儿童心理问题,促进留守儿童身心健康发展.

关键词

留守儿童/心理健康/问题成因/解决方法

引用本文复制引用

基金项目

广西教育科学规划2021年度自筹经费一般课题(C类)(2021C710)

出版年

2024

广西教育

广西教育杂志社

广西教育

影响因子：0.064

ISSN：0450-9889

参考文献量2

段落导航