传统农具的科学教育价值及实践路径——基于广西馆藏农具的调研与思考

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中文摘要：传统农具是劳动人民发明创造的生产生活工具,反映了劳动人民的科学素养、创新精神、实践能力,在现代科学教育中仍然具有时代价值,是一种特殊的教育资源.随着农业现代化的发展,传统农耕技术知识体系逐渐失去了传承的条件,关于传统农具的教育价值发掘偏重于器物层面的观赏和体验,忽视其背后的科学素养价值.教师应深入挖掘传统农具中所蕴含的科学观念、科学思维、探究实践和态度责任等科学教育价值,通过探究多样化的科学教育路径,实现传统农具在科学教育中的时代价值.

作者：

李春霞、黄妙鲜、黄海燕

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作者单位：

玉林师范学院

关键词：

科学教育传统农具科学素养

基金：

广西教育科学"十四五"规划2023年度课题2023年大学生创新创业项目

项目编号：

2023B173202310606041

出版年：

2024

广西教育

广西教育杂志社

广西教育

影响因子：0.064

ISSN：0450-9889

年,卷(期)：2024.(7)

参考文献量7