广西教育2024，Issue(7) ：83-87.

中小学硬笔书法教学实践探究——以初中楷书教学为例

唐第连
广西教育2024，Issue(7) ：83-87.
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中小学硬笔书法教学实践探究——以初中楷书教学为例

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作者信息

  • 1. 玉林市玉州区名山中学
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摘要

党的二十大报告提出要推进文化自信自强,铸就社会主义文化新辉煌.中国文字与书法文化博大精深,教师可从引导学生学习硬笔楷书笔画笔法、学习汉字的结构特点及进行结构归类、理解汉字蕴含的文化等方面进行探究,增强书法教学的实效性,提高学生的文化素养.

关键词

中小学硬笔书法/楷书/笔法/结构/文化自信

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基金项目

2022年度玉林市教育科学"十四五"规划研究课题(2022A172)

出版年

2024
广西教育
广西教育杂志社

广西教育

影响因子：0.064
ISSN：0450-9889
参考文献量1
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