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中小学硬笔书法教学实践探究——以初中楷书教学为例
中小学硬笔书法教学实践探究——以初中楷书教学为例
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中文摘要：
党的二十大报告提出要推进文化自信自强,铸就社会主义文化新辉煌.中国文字与书法文化博大精深,教师可从引导学生学习硬笔楷书笔画笔法、学习汉字的结构特点及进行结构归类、理解汉字蕴含的文化等方面进行探究,增强书法教学的实效性,提高学生的文化素养.
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作者：
唐第连
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作者单位：
玉林市玉州区名山中学
关键词：
中小学硬笔书法
楷书
笔法
结构
文化自信
基金：
2022年度玉林市教育科学"十四五"规划研究课题
项目编号：
2022A172
出版年：
2024
广西教育
广西教育杂志社
广西教育
影响因子：
0.064
ISSN：
0450-9889
年,卷(期)：
2024.
(7)
参考文献量
1
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