广西教育2024，Issue(7) ：98-101.

例谈"双减"政策下小学语文单元整体作业设计

苏日亮
广西教育2024，Issue(7) ：98-101.
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例谈"双减"政策下小学语文单元整体作业设计

苏日亮1
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作者信息

  • 1. 钦州市钦北区大寺镇中心小学
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摘要

作业是课堂教学的重要组成部分,是为完成既定学习任务而进行的活动."双减"政策下的小学语文单元整体作业设计,应立足语文核心素养和儿童立场,通过设计分层作业、长短程作业、启发性作业和实践体验型作业,提升语文大单元作业设计质量,真正实现作业的育人目标.

关键词

"双减"政策/单元整体教学/作业设计

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基金项目

钦州市教育科学"十四五"规划2022年度课题(2022B17)

出版年

2024
广西教育
广西教育杂志社

广西教育

影响因子：0.064
ISSN：0450-9889
参考文献量6
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