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例谈"双减"政策下小学语文单元整体作业设计
例谈"双减"政策下小学语文单元整体作业设计
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中文摘要：
作业是课堂教学的重要组成部分,是为完成既定学习任务而进行的活动."双减"政策下的小学语文单元整体作业设计,应立足语文核心素养和儿童立场,通过设计分层作业、长短程作业、启发性作业和实践体验型作业,提升语文大单元作业设计质量,真正实现作业的育人目标.
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作者：
苏日亮
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作者单位：
钦州市钦北区大寺镇中心小学
关键词：
"双减"政策
单元整体教学
作业设计
基金：
钦州市教育科学"十四五"规划2022年度课题
项目编号：
2022B17
出版年：
2024
广西教育
广西教育杂志社
广西教育
影响因子：
0.064
ISSN：
0450-9889
年,卷(期)：
2024.
(7)
参考文献量
6
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